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浅谈幼儿钢琴演奏启蒙 2 王莉娜
新丝路杂志(下旬刊)官方网站   2018-08-26 07:59:04 作者:站长 来源: 文字大小:[][][]

2.钢琴课启蒙之要点

(1)坐姿

演奏者一般坐琴凳的二分之一或三分之一,后背挺直,头放正,头顶向上延伸,脖子伸展,肩膀、胳膊自然下沉,两手放在身体两侧;两腿自然打开,双脚坚实有力的放在钢琴左右踏板两边。演奏时,身体重心向前倾。幼儿在学琴时,脚下一定要放置凳子,让双脚踩稳,切记不要让两只脚悬空。

琴凳的高度与上身的长度有关。双脚踩稳,坐定,将手放在键盘上,手腕下侧和琴键平行便是琴凳最佳高度,手腕太低、太高在初学期间都不科学,需要调整琴凳的高度至合适位置。

琴凳与钢琴的距离是依靠胳膊来调节。坐定后,将双手放置键盘上,观察胳膊肘部要大于九十度,呈钝角状态,双臂在身体前能自由无阻碍的弹奏最低音与最高音,此时就是凳子与钢琴间最合适的间距。

(2)基本手型

手型,从内在感受来说,讲求自然、放松。人在走路时,两手自然垂在身体两侧感受正是弹琴时手需要的状态。如何摆好手型?先将手自然放在琴键上,每根手指的每个关节都处于圆弧状,大指掌管节和小指掌管节两点带动整个手掌关键支撑起来,大指虎口处要打开;大指第二关节呈微曲状,其它手指第三关节不要折指;一根手指对应一个琴键,手指之间自然打开,不要挤在一起;二、三、四、五指指尖触键,大指是虎口外侧与指尖向下垂直相交点去触键,切记不是整个侧面触键;此处一定要强调手腕下侧和琴键呈平行状态,小臂、大臂要放松。

(3)吊指

吊指,从三、二、四、五一指的指法开始训练。其动作要领如下:大臂像蝴蝶样微微向两边张开,胳膊肘带动小臂、手腕、手向前向上运行,当手指离键时,手腕主动带动整个胳膊向前、向上继续运动,当整个大臂、小臂都伸展时,手腕在空中画倒钩,大臂、小臂处于失重状态向下落,把整个胳膊的力量集中在指尖,指尖瞬间触键,发声后,整个胳膊处于放松的状态,只有指尖保留一部分力量来保持声音的延续。切记,落键的一刹那手指第三关节不能折指。该练习要求整个弹奏动作流畅自然,每根手指都要奏出力度饱满、声音明亮的钢琴音色。

    吊指,会随着学生学习的熟练程度,每个音的时值会越来越小,每次弹奏的动作也会越来越小,以大臂为轴逐渐变为以小臂肘关节为轴、以手腕为轴和以指尖为轴的训练。吊指一定要让学生体会到自然臂力落到指尖击键的力道的运行,锻炼学生手指尖的支撑、独立和灵活的动作的能力。

(4)连奏

    连奏是在吊指的基础上进行的每根手指之间力量转移能力的训练。其训练一般从两个音连奏开始。两个音连奏动作要领,第一个音按照吊指的方法,自然落下,指尖站立,发声后,触键手指收回多余的力量,保留一定的力量延长时值;首先第二音在第一个音落键的刹那将手指从掌关节高高抬起,第二个音下键时要学会“转弹”,把前一个手指剩余的力量转移过来,弹下去时要瞬间发力,在这一过程中,弹奏前后两音的指尖在琴键上有短暂的交替,第二个音发力后,依然把多余力量放掉,保留一定力量延续时值,时值够,手腕带起,声音停止,两个音连奏动作结束。

    两个音连奏熟练后,就可以三个音连奏、四个音连奏。在多音连奏的过程中,要注意手指指尖的转弹动作,此时手腕起到协调跟随连接的重要作用;还要注意每个手指瞬间发力与相对放松的感受。

(5)断奏

    断奏奏法有很多种,跳音、顿音、半连音等。初学者一定要在吊指、连奏技巧极为熟练的状态下再来进行断奏的练习。跳音,其标记是音符上有一个小圆点,表示弹该时值的一半,休息一半。根据时值不同会用不同方法的跳音。大音符的跳音可用大臂跳音,小音符的跳音小臂跳音,短小时值的音符可用手腕跳音和手指跳音。跳音,首要借用的是反弹力,在弹奏该音符之前,先要把手拿起来,手指像去排球一样快速落下,瞬间发力后,手被反弹起来回到起点位置。顿音,标记为音符上有一个倒写的黑色三角,表示弹奏该音符的四分之一,休止四分之三。初学者用反弹力“排皮球”的方法来发力,简单易学。半连音,其标记是在连线下音符上有还有跳音点,表示这些音弹四分之三时值,休息四分之一时值。

(6)非连音

非连音是相对于连奏的来讲,也就是没有标明连线记号、术语的音符都可用非连音奏法。非连音首先要有非常敏锐的听觉能力和动作感知能力。其动作要求与连奏唯一不同就是两个音之间有空隙,时值越短,空隙越小。

 

参考文献:

[1][美] 哈罗德·C·勋伯格.顾连理 吴佩华译《不朽的钢琴家》[M].北京.广西师范大学出版社.2014.第214页

[2]她的母亲爱丽斯•格瑞普是一位优秀的钢琴家,会拉中提琴,更是一位达尔克罗兹律动 教学实践者

[3]《大提琴家杰奎琳·杜普雷》中央电视台《音乐传奇》

[4][英] 伊丽莎白·威尔森著 蒋文慧译《杜普雷的爱恨生死》[M].北京.广文化发展出版社出版社.2017.第4页

作者简介:

王莉娜1978--)女,音乐学硕士,陕西学前师范学院音乐系副教授。


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